学校始建于1965年，新建于2002年，于2006年再扩建。学校目前35个教学班学生1900人、35个教学班，教师82名，其中骨干教师34名，占教师的41.5％。高级教师2名，一级教师38名，二级教师38名，教师本科学历63人，专科学历18人,专职体育教师6名。学校占地面积37231㎡，生均21㎡；建筑面积11740㎡，生均6.73㎡；教学及教学辅助用房7868㎡，生均4.51㎡；体育活动场馆面积13863㎡，生均7.95㎡；计算机209台，生机比5.9：1;图书29326册,生均16.8册；学校固定资产总值2058.6万元；其中教学仪器设备资产值461.42万元，生均2650元。 2013年8月在银川市政府的领导下，金凤四小成为银川市实验小学发展共同体的一个校区。一年多来，发挥名校辐射带动作用，秉承名校先进的教育理念，管理经验，教师专业的带动，以提高课堂教学质量为重点，实施教育教学改革，家长、社会、学生反应良好，证明发展共同体效果明显。 以高效课堂为目标，以教研为途径，探索课堂教学改革之路，有计划进行“先学后教，当堂训练”教学模式的学习实践，在提高课堂效率，提高教学质量，提高教师队伍专业发展取得了一些成效。 近年来学校以素质教育为目标，积极开展以校园足球为龙头的各项体育活动。以足球、乒乓球为校园办学特色先后组织了校足球队、乒乓球队和各类体育艺术兴趣小组十几个，为学生创造艺术体育锻炼平台，培养学生各方面素质。近几年学校在足球方面也取得了较好的成绩，2017年申报成为全国校园足球特色学校。 学校与宁夏理想乒乓球俱乐部联合实施乒乓球体育特色项目，一是编写了乒乓球教材；二是编排了一套乒乓球操，全校学生都学会；三是一到四年级每班每周一节乒乓球课，有体育教师与专业教练授课；四是建立培养乒乓球人才的机制。全校学生人人有机会打乒乓球，各班选拔4-6名乒乓球爱好者组成第二梯队，每天保证至少30分钟的练习时间，从爱好者中选30名由教练进行半专业化训练，培养能参加比赛选手；五、安装80张乒乓球台案。学校用乒乓球特色活动丰富了学校文化，增加了学校发展的内涵。 学校在管理、教学质量、教师专业发展，学生活动等方面取得了成绩，获得了荣誉。

石嘴山市胜利学校始建于1966年10月，位于大武口区裕民南路541号。学校现占地面积为39526㎡，建筑面积为7072㎡。现有13个教学班，在校学生514人，其中农民工子女占48.7%；在职教师44人，其中各级各类骨干教师为21人（其中自治区级5人，大武口区级13人），占全校教师

宁夏长庆初级中学坐落在银川市东郊美丽的燕鸽湖畔，环境优雅，风光秀丽，是自治区教育厅直属学校。 学校以先进的教学设施，高水平的师资团队，科学的教育思想，严细规范的管理，卓越的教育成绩奠定了持续发展的坚实基础。学校先后获得自治区“中小学安全管理规范化学校”、“德育示范性学校”、“示范家长学校”、“9.10教育奖状”等光荣称号。2015年以高标准、高质量通过国家义务教育均衡发展验收。近两年，学校教育教学质量大幅上升， 2017年中考实现历史性突破，获得银川市中考综合指标考核公办学校第一名。其中，李春阳同学以701.7分的总分名列银川市前茅；600分以上达到125人，创历史最高；兴庆区硬上线（546分）达250人，超过50%，为历史最佳成绩，达标比例为银川市最优学校；银川市硬上线率为84.9%，达标比例为银川市公办学校第一。 学生竞赛成果丰硕，有670余名学生在全国和自治区的各类竞赛中获奖。其中，国家级一等奖86名、二等奖108名、三等奖214名，自治区一、二、三等奖687名。仅2017年上半年，我校学生参加全国中学生语文、数学、物理、英语大赛，就有77位同学获奖，其中获得国家级奖励41人，获得自治区级奖励36人，创造了我校参加同类比赛的新辉煌，赢得社会广泛好评。 学校将在教育厅的正确领导下，立德树人，播种未来，不断加强内涵建设，扎实推进素质教育，全面提高育人质量，为创建自治区品牌学校、为建设和谐富裕新宁夏做出新的、更大的贡献。

华西希望小学校位于西夏区镇北堡镇，现在是一所环境优美，功能齐全的现代化的学校。生均占地26.64平方米，体育场地面积13330平方米，生均占地9.13平方米；整个校园地势平坦，景色优美，功能齐全，布局合理。学校有教学楼、多功能教室、音乐室、实验室、图书室、计算机室、体育器材室等功能用房；有专用的篮球场、排球场、乒乓球场和标准的足球场等运动场地。

宁夏长庆高级中学始建于1999年，2004年由长庆油田移交自治区人民政府，是自治区教育厅直属师范高中。学校位于银川市东郊石油城风景秀美的燕鸽湖畔，占地110亩，环境静谧优雅，自然人文和谐统一，创设了非常难得的育人环境。学校的办学理念：让每个学生都在原有基础上取得进步，获得发展，体验成功！发展战略：德育为首，教学中心，科研先导，特色办学。教风：博学、严谨、善导、爱生。学风：质疑问难，拼搏向上。